La Secretaría de Educación de Caldas avanza en el proceso de retorno seguro a las aulas luego del terremoto ocurrido el pasado lunes 10 de agosto. El proceso se desarrolla bajo una premisa fundamental: el regreso a clases debe hacerse sede por sede, de acuerdo con las condiciones reales de seguridad y habitabilidad de cada establecimiento.
Es de precisar que la viabilidad determinada por las autoridades de Gestión del Riesgo y la autorización de la Secretaría de Educación son los elementos obligatorios que permiten definir cuándo una sede está en condiciones de recibir nuevamente a su comunidad educativa.
Por esta razón, las familias, estudiantes, docentes y directivos recibirán la información sobre el retorno a través de sus respectivos establecimientos educativos. Es de señalar que el retorno se hará bajo los parámetros que cada rector establezca en cuanto a intensidad horaria, actividades y flexibilidad.
A corte del 17 de agosto, los municipios de La Dorada, La Merced, Marquetalia, Neira, Norcasia, Riosucio, Samaná, Supía, Victoria y Villamaría avanzan en la habilitación de cerca de 100 sedes educativas, correspondientes a 43 instituciones. Estas han presentado las certificaciones requeridas para reanudar la prestación presencial del servicio educativo. De esta manera, más de 20.000 estudiantes de instituciones oficiales y no oficiales podrían retornar a las aulas a partir de este martes.
Resumen por municipio
| Municipio | Sedes | Estudiantes |
| La Dorada | 16 | 6.141 |
| La Merced | 2 | 288 |
| Marquetalia | 7 | 1.369 |
| Neira | 3 | 819 |
| Norcasia | 1 | 426 |
| Riosucio | 33 | 4286 |
| Samaná | 4 | 1.025 |
| Supía | 3 | 1.491 |
| Victoria | 19 | 1.078 |
| Villamaría | 10 | 2.638 |
| TOTAL | 98 | 19561 |
Las cifras corresponden a establecimientos educativos oficiales y no oficiales que han presentado la respectiva certificación, de acuerdo con las condiciones establecidas para la reanudación de las actividades presenciales. Es de destacar que a los establecimientos educativos no oficiales también se les solicitó presentar la certificación correspondiente como requisito para habilitar nuevamente el servicio presencial.
El secretario de Educación de Caldas, Luis Herney Vargas Barrera, destacó que el regreso a las aulas en las sedes que ya cuentan con las condiciones de seguridad y las autorizaciones correspondientes representa un paso importante para recuperar progresivamente la normalidad del servicio educativo.
El funcionario explicó que el retorno no significa desconocer la emergencia, sino avanzar de manera responsable en aquellos establecimientos donde existen las condiciones para hacerlo, manteniendo como prioridad la protección de toda la comunidad educativa. “La ruta establecida determina que el retorno se realiza sede por sede, con base en la viabilidad de Gestión del Riesgo y la autorización de la Secretaría de Educación”, precisó Vargas Barrera.
El retorno también permite recuperar espacios fundamentales para el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes: la interacción cotidiana con sus docentes y compañeros, las actividades pedagógicas presenciales y las dinámicas de convivencia que hacen parte de la vida escolar.
La Secretaría de Educación de Caldas es consciente de que la emergencia generada por el terremoto no solo ha dejado afectaciones en la infraestructura, sino también impactos emocionales y psicológicos en las comunidades educativas. Por ello, en el proceso de retorno a las aulas se tienen en cuenta las situaciones particulares de estudiantes, docentes y demás integrantes de las instituciones que han resultado damnificados.
Como parte de este acompañamiento, se realizan encuestas de bienestar dirigidas al personal docente, directivo docente y administrativo, con el propósito de identificar necesidades específicas y contar con información que permita orientar las acciones institucionales y brindar un acompañamiento acorde con las condiciones de cada comunidad educativa.
Acompañamiento a quienes aún no pueden regresar
El Secretario expresó su solidaridad y acompañamiento a las comunidades educativas cuyas sedes sufrieron afectaciones de mayor consideración y que, debido a sus condiciones actuales, todavía no pueden regresar a la presencialidad.
“Para estos estudiantes, docentes y familias, la emergencia continúa representando un desafío que requiere una respuesta especial de la institucionalidad. Por ello, mientras avanzamos en la recuperación de estas sedes, se mantendrán las estrategias pedagógicas que permiten garantizar la continuidad del proceso educativo y se fortalecerán las acciones de acompañamiento técnico, social y emocional que requiera cada comunidad”, afirmó.
Vargas Barrera recordó que el hecho de que una sede no pueda prestar temporalmente el servicio de manera presencial no significa la suspensión del derecho a la educación. La Secretaría mantiene activa la ruta de atención para que los estudiantes continúen vinculados a sus procesos de aprendizaje mientras avanzan las acciones necesarias para recuperar las condiciones de las sedes afectadas.
PAE y transporte escolar acompañan el regreso
Durante la semana del 18 al 21 de agosto, la Secretaría de Educación continuará garantizando el Programa de Alimentación Escolar (PAE), de acuerdo con la situación y modalidad correspondiente a cada sede.
Las instituciones que cuenten con autorización para el retorno presencial recibirán el PAE según la modalidad asignada o de acuerdo con las condiciones de funcionamiento del restaurante escolar. En las sedes que todavía no tengan autorización para el regreso a las aulas se mantendrán las medidas de atención definidas durante la emergencia, incluida la Canasta PAE en Casa, con el propósito de garantizar la alimentación de los estudiantes beneficiarios.
De igual manera, desde la Secretaría se les solicita a las alcaldías reanudar el servicio de transporte escolar para las sedes que reinician labores de manera presencial. La articulación de estos servicios busca que el retorno a las aulas se produzca de manera integral y acorde con las condiciones de cada territorio.
Visitas técnicas y acompañamiento especializado
Como parte de la respuesta institucional frente a la emergencia, la Secretaría de Educación de Caldas fortaleció el trabajo articulado con instituciones de educación superior y otras entidades con capacidad técnica para acompañar el proceso de recuperación.
A través de un convenio con la Universidad Nacional de Colombia se adelantan visitas y acompañamientos técnicos que contribuyen a la evaluación de las condiciones de las sedes educativas y a la identificación de las acciones necesarias para avanzar hacia un retorno seguro.
Asimismo, mediante un convenio con la Universidad de Manizales, se fortalecerá el acompañamiento psicológico dirigido a estudiantes, docentes, directivos docentes y demás integrantes de las comunidades educativas afectadas.
Esta atención reconoce que la recuperación después de una emergencia no depende únicamente de la recuperación física de las instalaciones. También requiere atender las necesidades emocionales y psicosociales de quienes hacen parte de las comunidades educativas.
La Secretaría de Educación de Caldas mantiene el trabajo articulado con las Alcaldías, instituciones de educación y demás entidades competentes para avanzar en la recuperación del servicio educativo gradual, seguro y de calidad.
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Secretario de Educación de Caldas, Luis Herney Vargas Barrera.
